Gli studenti dell’istituto ITI MONACO dominano la competizione di Intelligenza Artificiale creativa ospitata dal DIMES dell’Università della Calabria e promossa da Informatici Senza Frontiere
Un successo straordinario che proietta la scuola calabrese nel futuro della tecnologia e dell’innovazione. Giovedì 21 maggio, i laboratori del Dipartimento di Ingegneria Informatica, Modellistica, Elettronica e Sistemistica (DIMES) dell’Università della Calabria hanno ospitato l’hackathon finale di “prompt.Calabria”, l’ambizioso progetto ideato da Informatici Senza Frontiere APS. A trionfare su tutti sono stati gli studenti dell’ITI MONACO, capaci di conquistare sia il primo che il terzo posto assoluto nella classifica finale.
La competizione, che ha visto la partecipazione di oltre 120 studenti provenienti da diversi istituti superiori della provincia, rappresentava la fase conclusiva di un percorso formativo intenso. La sfida lanciata ai ragazzi era di altissimo livello: utilizzare gli strumenti di Intelligenza Artificiale generativa in modo etico, consapevole e innovativo per creare progetti capaci di raccontare e valorizzare il patrimonio storico, artistico e culturale della Calabria.
I team dell’ITI MONACO, accompagnati dai loro docenti, hanno convinto una giuria di accademici ed esperti del settore grazie a proposte che hanno unito un’elevata competenza tecnica a una straordinaria maturità e sensibilità culturale. Il perfetto bilanciamento tra l’uso dei moderni algoritmi di IA e l’originalità della narrazione territoriale ha permesso all’istituto di dominare il podio della manifestazione.
“Questo traguardo – fanno sapere dalla dirigenza del ITI MONACO – rappresenta una prestigiosa conferma del valore dei percorsi di didattica innovativa e transizione digitale che la nostra scuola porta avanti quotidianamente. Vedere i nostri ragazzi competere con tanta passione in un contesto universitario come il DIMES, e vederli premiati ai massimi livelli, ci riempie di orgoglio. Il merito va interamente alle studentesse, agli studenti e ai docenti che li hanno guidati con dedizione in questa sfida.”
L’iniziativa ha dimostrato come le nuove tecnologie, se inserite in un percorso educativo virtuoso, possano trasformarsi in potenti alleati per i giovani, trasformandoli da semplici fruitori passivi a creatori attivi di contenuti e custodi del proprio territorio.
Dall’ITI MONACO va un sentito ringraziamento ai partner scientifici del DIMES Unical e a Informatici Senza Frontiere per aver offerto una simile opportunità di crescita. Ma il ringraziamento più grande è per i giovani campioni della scuola, che hanno dimostrato che il futuro della Calabria è già in ottime mani.
